domingo, 18 de octubre de 2015







UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO.


PLANTEL “ISIDRO FABELA ALFARO”

DE LA ESCUELA PREPARATORIA




Auto sube, estima baja.
ARITMÉTICA Y LENGUAJE MATEMÁTICO


Grupo: 106


EQUIPO NUMERO 2:


Florencio Ramirez Jazmin……..11
Garcia Martinez Diego Arturo…..13
Gonzalez Anrubio Zintly Dianey…..16
Mejia Legorreta Guadalupe Monserrat…24
Reyes Mendoza Andrea Bethsabe……….33


_________________________________


Docente: Lic. en Mat. Gonzalez Becerril Galdino.





Introducción:
Durante estos últimos meses se ha estado trabajando en equipo, sobre un proyecto multidisciplinario, el cual ha tenido fases; la primera fue obtener información acerca de todas las patologías que afectan hoy en dia a los adolescentes, para que en la segunda fase pudieras analizar cada uno y elegir entre todas estas un tema a desarrollar, el cual tenía que partir de lo general a lo particular, pero en estas fases se incluyeron otras cosas que los profesores pedían, un ejemplo de ello fue el cronograma o que asociaremos el consumismo con el tema elegido, en la tercera fase la cual es esta, se nos ha requerido investigar mas afondo sobre nuestro tema y en pensar en cómo entregaremos el producto final.


Tercera fase:


El tema elegido abarca lo que es la autoestima, así que se realizó una encuesta a los alumnos del Plantel “Isidro Fabela Alfaro” de la escuela preparatoria y se obtuvieron los siguientes datos:
La encuesta fue aplicada a 100 alumnos, de los cuales solo accedieron a contestar 76.
El estatus social y económico influye demasiado en la autoestima, porque se empieza a cuestionar el por que de lo que no tiene y se compara con los demás, a continuación se presenta un tabla con los estatus económicos de las personas entrevistadas.


Estatus socioeconómico
Frecuencia
Porcentaje
Baja baja
0
0%
Baja alta
10
10%
Media baja
12
12%
Media alta
46
46%
Alta baja
2
2%
Alta alta
0
0%
Sin datos
24
24%
Total
100
100%


Según los datos recopilados, la mayoría de las personas tienen un estatus económico medio alto, esto quiere decir que este estatus gana alrededor de $34999 ≥ $11600 mensualmente (Club Planeta, 2015, http://www.economia.com.mx/niveles_socioeconomicos_en_mexico.htm).


Conforme íbamos analizando los datos, necesitábamos saber qué es es lo que los hace felices, así que por lo tanto se adoptó por cuestionarles qué es lo que compraban para ser felices y así cumplir con el requerimiento de la tabla frecuencias relacionada con el consumismo.
Producto
Rango
Producto
Rango
Helado
$15-$60
Sudaderas
$300-$780
Agua
$3.5-$15
Playeras
$100-$450
Papas (Frituras)
$9-$44
Tenis
$200-$2699
Pantalones
$125-$799
Chicles
$2-$20
Chamarras
$300-$2350
Chocolate
$3.5-$20
Pasteles
$25-$350
Zapatos
$200-$950
Dulces
$3.5-$50
Comida
$15-$250
Papel higiénico
$20-$60
Desodorantes
$30-$150
Videojuegos
$500-$1100
Discos musicales
$150-$180
Bolsas
$150-$300
Cigarros
$5-$80


Al analizar los datos, se concluye que todas las personas tienen un personalidad única y que todos tienen maneras de ser felices, con esto nos referimos a que no todas las personas coincidieron en los gustos e incluso algunas dijeron que no es necesario comprar cosas para ser felices y eso es muy cierto.


La relación que tienen tanto lo físico como lo mental, afecta nuestra autoestima, ya que muchas veces los adolescentes se dejan llevar por comentarios que hacen en su mundo exterior, es decir que se ve influenciada por factores externos que no dejan que las personas sean ellas.
Es por eso a que a continuación se presenta una tabla en la cual se puede observar que no solo tenemos influencia de marcas mexicanas de en nuestro país, sino que también de otros países.


País
Frecuencia
Porcentaje
E.U.A
67
60.90%
Italia
12
10.90%
México
10
9.09%
España
7
6.36%
Suiza
7
6.36%
Reino Unido
6
5.45%
Alemania
4
3.63%
Japón
2
1.81%
Total
110
100.00%


Por lo que se puede ver tenemos más influencia de marcas americanas  que de marcas mexicanas.
E.U.A tiene 60.90% en marcas introducidas en México y este solo influye con un 9.09%, lo que significa que E.U.A gana con un 51.81 ya que:
60.9-9.09 =51.81


Como se mencionó en un principio, se les cuestionó acerca de qué es lo que compraban para sentirse felices o bien consigo mismos, pero de dónde o de que marca provienen esos productos; en la siguiente tabla se muestran las marcas más consumidas últimamente por parte de las personas entrevistas.
Marcas
Frecuencia
Porcentaje
País de origen
Grupo Z
2
1.81%
España
Unilever
2
1.81%
Reino Unido
Nestlé
7
6.36%
Suiza
Ralph Lauren
2
1.81%
E.U.A
Goga & Co.
3
2.72%
E.U.A
Levi’s
5
4.54%
E.U.A
Ferrero
10
9.09%
Italia
Dockers
3
2.72%
E.U.A
Bimbo
4
3.63%
México
Aeropostale
5
4.54%
E.U.A
Forever 21
4
2.72%
E.UA
Abercrombie & Fitch
5
4.54%
E.U.A
Cklass
2
1.81%
México
American Eagle
4
3.63%
E.U.A
Inditex
3
2.72%
España
Vans
2
1.81%
E.U.A
Nike
4
3.63%
E.U.A
Old Navy
2
1.81%
E.U.A
Adidas
2
1.81%
Alemania
Microsoft
2
1.81%
E.U.A
Puma
2
1.81%
Alemania
Leftie
2
1.81%
España
Sony
2
1.81%
E.U.A
Tommy Hilfiger
1
0.90%
E.U.A
Cherokee
3
2.72%
E.U.A
Malboro
2
1.81%
E.U.A
Pepsico
6
5.45%
E.U.A
One Direction
4
3.63%
Reino Unido
Alfa
1
0.90%
México
Ivonne
2
1.81%
Italia
Andrea
3
2.72%
México
Procter & Gamble
2
1.81%
E.U.A
Dayan
2
1.81%
Japón
Total
110
100.00%
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Se puede observar que hay diversas marcas, las cuales atraen a los jóvenes por distintos motivos, ya sea por moda u otros motivos, pero lo que sí se puede asegurar es que este tipo de conductas afectan la autoestima que cada uno de los estudiantes tiene, ya que existen tantos prejuicios sociales y todos estos pensamientos afectan a la persona, pero es por eso que se realizó este trabajo, para poder identificar qué es lo que realmente afecta a los jóvenes y aunque se sepa que están pasando por una etapa difícil en la cual tienen muchos cambios y que casi cualquier cosa los puede influenciar, algunos serán para bien pero no todos.
Así que por lo tanto hay que tomar en cuenta lo que una de las entrevistas mencionó: “No necesito de cosas para ser feliz”; y es cierto, no toda la vida se va a depender de cosas materiales, se tiene que aprender a vivir con lo que somos, aprender a quererse a sí mismo, valorarse, para haci poder estar bien consigo mismo y poder tener una autoestima alta, que debería ser la ideal.

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